【立川市小学校暴行事件】 子どもを守るためだったのに──“正義の暴走”が子に与えた最悪の結果
ガルエージェンシー松戸
💥事件の概要：教職員5人が暴行される異常事態
2025年5月8日午前、東京都立川市の市立第三小学校に2人の男性が侵入し、教職員5人に暴行を加える事件が発生しました。
中には鼻の骨を折る重傷を負った教諭もおり、現場は一時騒然となりました。
🚨背景にあったのは「いじめ相談」──保護者の苦悩から始まった
事件当日の朝、ある児童の母親（30代女性）が「いじめの被害」を学校に相談。
しかし学校側との話し合いがうまくいかず、不満を抱いた母親は知人の40代・20代の男性2人を伴い再訪。
そして、この悲劇が起こりました。
❌「守りたい」が「壊す」に変わった瞬間
本来、親が学校に足を運ぶ理由は子どもを守るため。
それが今回、知人を連れて暴力に及ぶという“破壊的な行動”に変わってしまったのです。
このとき、一番傷ついたのは誰か？
そうです――子ども自身です。
🧠子どもは今、どう感じているだろうか？
- 「自分のせいでお母さんが警察沙汰になった…」
- 「クラスで噂されて、学校にいられない…」
- 「もう誰にも相談できない…」
いじめで苦しんでいた子どもにとって、
味方であるはずの大人の行動が、自分をさらに追い詰めてしまったのです。
⚠️正義感は、時に“最悪の武器”になる
親として、子どもを守りたいという気持ちは当然です。
しかし、それが“感情の暴走”に変わると、守るどころか、壊してしまう。
今回の事件は、ただの暴力事件ではなく、
「正義感の使い方を間違えた結果」でもあります。
🛡子どもを守るために大人ができること
- 冷静に、粘り強く学校と交渉する
- 記録を残し、第三者機関への相談も視野に入れる
- 子どもに不安を与えない姿勢を保つ
- 「暴力で解決しない」ことを自ら示す
子どもは、大人の背中を見ています。
「大人は暴れて解決する」と思わせてはいけません。
✍️まとめ：「子どもを守る」って、どういうこと？
本当に子どもを守るというのは、
子どもが「安心して生きていける環境」を整えること。
そのために、冷静な判断と行動、周囲への働きかけが必要なのです。
今回の事件が、私たち大人一人ひとりにとって、
「感情と正義の使い方」を問い直すきっかけになってほしいと願います。
